Mischa Brendel
Halverwege deze maand vond de startbijeenkomst van de Innovatiecentra Academisch Bètaonderwijs (ICAB) plaats.
Doel van de disciplinaire innovatiecentra is het verhogen van de kwaliteit in bèta- en techniekonderwijs. Dat willen de ICAB bewerkstelligen met docententeams die in vijf disciplines – natuurkunde, scheikunde, wiskunde, informatica en biologie – aan projecten werken. Spil van deze netwerken zijn docentonderzoekers.
Â
Zowel docenten(teams) als onderwijsdirecteuren van deelnemende instellingen kunnen projectplannen indienen. De disciplinaire netwerken selecteren vervolgens de beste van deze ingediende plannen en stellen op basis hiervan jaarplannen op.
